Opis
Należy do serii:
BIBLIOTEKA MODERATORA
Autor:
Ruth Colvin Clark
Tłumacze: Goc-Ryt Magdalena
Fotografie: Mucha Sylwia; Zadorożny Paweł
Wydawca: Bez Maski
Oprawa: Miękka ze skrzydełkami
Format: 12.4×19.4
Liczba stron: 344
Wydanie: 1
Rok wydania: 2020
Język wydania: polski
Książka, która dotyczy pracy trenerów, szefów działów szkoleń, wykładowców, nauczycieli, twórców form e-learningowych. Opisuje badania dotyczące kwestii, z którymi spotykają się w zawodowej codzienności. Mowa w niej o sprawdzonych i skutecznych metodach służących podnoszeniu jakości i efektywności uczenia się. Wiele powszechnych praktyk szkoleniowych częściej wykorzystuje raczej szkoleniowe mody i mity, niż metody, które będąc oparte na dowodach przynoszą rzeczywiste efekty. Książka ta jest skutecznym poradnikiem pomagającym wykorzystać dowody i prawidłowości psychologii uczenia się podczas przygotowywania programu szkoleniowego (nauczania). Dzięki niej można przekonać się, w jaki sposób, opierając się na dowodach, zaoszczędzić pieniądze i czas, zazwyczaj marnotrawione na nieefektywne mody szkoleniowe.
