Opis
Redakcja: Ciechanowska Dorota
Wydawnictwo: Akapit
Język książki: polski
Rok wydania: 2009
Wydanie: 1
ISBN: 9788389163646
Liczba stron: 236
Oprawa: Miękka
Wymiary: B5
Lektura pracy zbiorowej pt. „Studiowanie dla społeczeństwa wiedzy” pod redakcją Doroty Ciechanowskiej wprowadza czytelnika w obszar ważnych społecznie kwestii łączących się z kształceniem na poziomie wyższym. Zgromadzone w niej teksty dobrze oddają dylematy współczesnego szkolnictwa wyższego, które nie bez problemów realizuje wyzwania jakie stawia przed nim „społeczeństwo wiedzy”. Zamieszczone w książce wnikliwe studia zostały ujęte w dwie części: „Studiowanie w zamęcie współczesności” oraz „Wartości w edukacji akademickiej”. W tym miejscu warto przywołać fragment recenzji wydawniczej autorstwa Prof. dra hab. Eugeniusza Piotrowskiego z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu: „To nauka ukazuje, jak można stawać się obywatelem nowego świata bez zatracania swoich własnych korzeni, związanych z życiem własnego narodu i społeczności lokalnej. Jak przezwyciężać dysonans między tradycją a nowoczesnością, jak budować własną autonomię w ścisłym związku z innymi ludźmi, jak przezwyciężać napięcia między działaniami perspektywicznymi a doraźnymi, wreszcie, jak pogodzić opinię publiczną, która zbyt często domaga się rozwiązań natychmiastowych, podczas gdy wiele ważnych problemów wymaga przemyślanych działań strategicznych. Wyzwaniom tym może sprostać jednostka dobrze wykształcona, przygotowana do podejmowania i rozwiązywania pojawiających się problemów. Dobrze się zatem stało, że pod redakcją Doroty Ciechanowskiej ujrzała światło dzienne opiniowana do druku praca, której treść koncentruje się wokół dwóch ważnych kwestii, a mianowicie: studiowania w zamęcie współczesności i wartości w edukacji akademickiej”. I dalej Prof. E. Piotrowski pisze: „Trzeba z uznaniem przyjąć inicjatywę D. Ciechanowskiej dotyczącą redakcji tej interesującej pracy, której szerokie pole treściowe obejmuje wiele ważnych problemów dla współczesnej edukacji akademickiej”. Należy też zauważyć, że Redaktor książki pozyskała do autorskiej współpracy znaczących znawców problematyki edukacyjnej, spośród których wymienić należy m.in. prof. prof.: Janusza Morbitzera, Józefa Półturzyckiego, Jolantę Wilsz, Roberta B. Woźniaka.
