Autor:
\nUrszula Dernowska
\nWydawca: Impuls
\nOprawa: Mi\u0119kka
\nFormat: 16.0×23.5cm
\nLiczba stron: 146
\nWydanie: 1
\nRok wydania: 2015<\/p>\n
Kultura szko\u0142y to kategoria poj\u0119ciowa na dobre zakorzeniona w literaturze angloj\u0119zycznej (i nie tylko), ale tak\u017ce coraz cz\u0119\u015bciej pojawiaj\u0105ca si\u0119 w rodzimym dyskursie na temat edukacji. Chocia\u017c w naszym kraju s\u0105 dost\u0119pne zar\u00f3wno artyku\u0142y, jak i obszerniejsze prace po\u015bwi\u0119cone kulturze szko\u0142y (Adrjan 2011; Dernowska 2014ab; Klus-Sta\u0144ska 2010; Paj\u0105k 1996; Polak 2007; T\u0142u\u015bciak-Deliowska 2014; T\u0142u\u015bciak-Deliowska, Dernowska 2015ab; T\u0142u\u015bciak-Deliowska, Dernowska, Struty\u0144ska 2014), to odczuwa si\u0119 brak systematycznego i sp\u00f3jnego opracowania tego zagadnienia. Ta ksi\u0105\u017cka stanowi niewielki krok w stron\u0119 takiego w\u0142a\u015bnie przedstawiania tej kategorii, a jej cel jest dwojaki: z jednej strony analityczno-syntetyzuj\u0105ce podej\u015bcie do stanowisk i modeli teoretycznych kultury oraz klimatu szko\u0142y, z drugiej natomiast \u2013 ekspozycja \u201ekultury szko\u0142y\u201d jako kategorii na tyle syntetycznej, \u017ce mo\u017ce ona dostarczy\u0107 szerszej perspektywy do sp\u00f3jnego, a nie \u2013 jak w zdecydowanej wi\u0119kszo\u015bci prac badawczych po\u015bwi\u0119conych dotychczas szkole \u2013 fragmentarycznego, wybi\u00f3rczego ogl\u0105du \u017cycia i funkcjonowania plac\u00f3wki edukacyjnej.
\nUk\u0142ad tre\u015bci zosta\u0142 zaprojektowany w taki spos\u00f3b, by przedstawi\u0107 g\u0142\u00f3wne podej\u015bcia, punkty widzenia na kultur\u0119 szko\u0142y, spos\u00f3b jej rozumienia i poznawania. Ksi\u0105\u017cka sk\u0142ada si\u0119 z pi\u0119ciu rozdzia\u0142\u00f3w, a w jej strukturze wyra\u017anie zarysowuj\u0105 si\u0119 dwie cz\u0119\u015bci: warstwa teoretyczna (analityczno-syntetyczna) oraz warstwa empiryczna (przegl\u0105dowa). Rozdzia\u0142 pierwszy traktowa\u0107 nale\u017cy jedynie jako swoiste wprowadzenie do zasadniczej problematyki pracy. Zamys\u0142 jego konstrukcji by\u0142 bowiem nast\u0119puj\u0105cy: na podstawie literatury przedmiotu ukaza\u0107 r\u00f3\u017cne\/mo\u017cliwe spojrzenia na jedno i to samo miejsce \u2013 miejsce tak dobrze, zdawa\u0142oby si\u0119, znane ka\u017cdemu. Przedstawiono zatem szko\u0142\u0119 jako instytucj\u0119 formaln\u0105, ukazano j\u0105 tak\u017ce z perspektywy nieformalnej: jako czas, miejsce i przestrze\u0144, jak r\u00f3wnie\u017c jako \u201ecz\u0119\u015b\u0107 kontynentu kulturowego\u201d \u2013 by u\u017cy\u0107 tu s\u0142\u00f3w J.S. Brunera. Nale\u017cy jednak zaznaczy\u0107, \u017ce rozwa\u017cania prowadzone w pierwszym rozdziale nie mog\u0105 by\u0107 traktowane jako swego rodzaju kompendium wiedzy o szkole. S\u0105 to jedynie w\u0105tki sk\u0142adaj\u0105ce si\u0119 na swoiste t\u0142o s\u0142u\u017c\u0105ce prezentacji kluczowej w tym opracowaniu kategorii, jak\u0105 jest kultura szko\u0142y.<\/p>\n
O szkole nie bez racji mo\u017cna powiedzie\u0107, trawestuj\u0105c znane s\u0142owa: \u201eszko\u0142a jaka jest, ka\u017cdy widzi\u201d, niemniej warto podj\u0105\u0107 wysi\u0142ek zorientowany na dotarcie do tego, co wprawdzie skryte, niewidoczne, ale obecne i znacz\u0105ce, je\u015bli chodzi o jako\u015b\u0107 dzia\u0142a\u0144 szko\u0142y i mo\u017cliwo\u015b\u0107 zmieniania jej na lepsze. Warto podj\u0105\u0107 namys\u0142 nad miejscem zwanym szko\u0142\u0105, warto o nie pyta\u0107, zastanawia\u0107 si\u0119 nad nim \u2013 nad tym, jakie ono jest, a jakie mo\u017ce by\u0107, i co zrobi\u0107, \u017ceby by\u0142o ono przestrzeni\u0105 przyjazn\u0105, miejscem wsp\u00f3\u0142pracy, osi\u0105gni\u0119\u0107 i rozwoju. Te pytania za\u015b zawsze dotycz\u0105 kultury szko\u0142y.
\nAutorki<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Autor: Urszula Dernowska Wydawca: Impuls Oprawa: Mi\u0119kka Format: 16.0×23.5cm Liczba […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":9816,"template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[28],"product_tag":[46,242,51],"class_list":{"0":"post-7211","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-pedagogika","7":"product_tag-dydaktyka","8":"product_tag-oswiata","9":"product_tag-pedagogika","11":"first","12":"instock","13":"sale","14":"shipping-taxable","15":"purchasable","16":"product-type-simple"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ksiegarnia-akademicka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/7211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ksiegarnia-akademicka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/ksiegarnia-akademicka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ksiegarnia-akademicka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9816"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ksiegarnia-akademicka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/ksiegarnia-akademicka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=7211"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/ksiegarnia-akademicka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=7211"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ksiegarnia-akademicka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=7211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}